南京審計大學2019年工作要點
發布時間: 2019-10-30 瀏覽次數: 10

 

2019年是本世紀第二個十年的收官之年、完成十三五規劃各項任務的關鍵之年,將迎來新中國成立70周年。2019年也是南審制度落實推進年。學校正處于一級管理向二級管理轉變,單科突進型向多學科共生型、教學為主型向教學科研型、傳統教育方式向教育信息化、智能化轉型的關鍵節點。在省委省政府領導下、在審計署指導下,學校將全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導地位,堅持中國特色社會主義教育發展道路,堅持社會主義辦學方向,立足國情校情,遵循教育規律,不斷改革創新,辦好人民滿意的教育。

本年度工作總體要求是:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神,貫徹中央和省委省政府決策部署,牢記立德樹人根本任務,緊扣國家審計事業和江蘇經濟社會發展需要,加快落實學校第四次黨代會的各項戰略部署和2018年四次專項會議確定的工作任務,深化教育教學改革,優化體制機制,強化內涵建設,著力提升辦學實力和層次,朝著全面建成高水平特色大學的發展目標奮力邁進。

一、加強黨對學校事業發展的領導

(一)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,發揮黨委在學校事業發展中的領導核心作用

1.提高政治站位,堅決做到“兩個維護”。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,貫徹社會主義教育方針,堅持社會主義辦學方向,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。按照黨中央和省委的統一部署,深入開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育,確保黨中央的各項決策部署得到全面貫徹落實。

2.充分發揮黨委在學校事業發展中的領導核心作用。認真貫徹落實黨委領導下的校長負責制,嚴格執行《南京審計大學堅持和完善黨委領導下的校長負責制實施細則(修訂)》《關于進一步貫徹落實“三重大”決策制度的實施意見》等制度,進一步健全學校科學決策、民主決策體系,完善相關制度,大力提升黨委統攬全局、協調各方的能力,確保各項事業取得高質量發展。

3.著力提高防范化解重大風險的能力。深入學習習近平總書記在《省部級主要領導干部堅持底線思維著力防范化解重大風險專題研討班》上的講話精神,科學預見學校黨的建設、意識形態等領域的形勢和隱藏其中的風險挑戰,強化斗爭意識,提高風險化解能力,建立健全風險研判機制、風險評估機制、風險協同防控機制、風險防控責任機制,堅持一級抓一級、層層抓落實,確保校園安全穩定。

(二)貫徹落實全國教育大會和教育部新時代全國高等學校本科教育工作會議精神,構建更高水平立德樹人體系

4.堅持把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務。牢牢把握教育改革發展的九個堅持,把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命。堅持以學生為中心,落實本科人才培養工作會議通過的各項文件。

5.努力培養德智體美勞全面發展的人才。落實“六個下功夫”,把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節,整合校內思想政治教育資源,進一步優化學科體系、專業體系、課程體系、教學體系、管理體系,全面提升人才培養體系質量。

6.堅持“以本為本”,推進“四個回歸”。加快建設高水平本科教育,全面提高人才培養能力,全面落實《關于加快建設高水平本科教育 全面提高人才培養能力的意見》(新時代高教四十條)。

(三)貫徹落實全國組織工作會議精神,踐行新時代黨的組織路線

7.召開全校組織工作會議。貫徹習近平總書記在全國組織工作會議上的講話精神,落實新時代組織路線,充分發揮黨的組織優勢,系統總結我校組織工作的經驗成績,深入分析存在的突出問題,明確今后一段時期的組織工作重點任務。

8.加強黨的組織建設。強化二級黨組織班子建設,提升二級黨組織負責人的管黨治黨水平;積極培育黨建工作品牌,創新活動方式,探索互聯網黨建工作;以《中國共產黨支部工作條例(試行)》為遵循,加強支部標準化、規范化建設,深入實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,推進全國樣板支部培育創建單位、校黨支部書記工作室和黨員教育實境課堂示范點建設;全面開展各基層黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作,將述職評議向基層支部延伸;充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用;嚴把學生黨員發展入口關;采取校領導聯系交友等切實措施提高高級知識分子和海歸人才的入黨比例,優化教工黨員結構;加強黨員教育管理,嚴肅組織生活。

9.著力培養忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。廣泛開展學習調研活動,通過創建學習型組織、傳幫帶、培訓等工作,提升各級干部抓班子帶隊伍的能力,重點強化對新提任干部的能力提升;建立健全容錯糾錯機制,構建素質培養、知事識人、選拔任用、從嚴管理、正向激勵的干部工作體系;破除論資排輩、平衡照顧、求全責備等觀念,打破隱性臺階,不拘一格大膽使用干部;堅持系統思維和全局觀念,大力發現培養選拔優秀年輕干部,建立一支100人左右的各級后備干部隊伍,同時優進絀退,對后備干部隊伍實行動態調整;加強干部教育、管理、考察、考核、監督工作;要培養斗爭精神,增強斗爭本領,把斗爭精神、斗爭本領作為考察識別干部的重要方面,作為教育培訓干部的重要內容,作為選拔任用的重要依據,作為管理監督干部的重要約束,作為樹立表彰典型的重要條件;發揮好各年齡段干部的積極性,讓整個干部隊伍都有干勁、有奔頭、有希望;進一步推動“三項機制”落地見效,旗幟鮮明褒獎實績突出者、支持敢闖敢試者、寬容無心之過者、鞭策懈怠庸碌者。

(四)貫徹落實全國宣傳思想工作會議精神,推動宣傳思想文化工作守正創新,開拓前進

10.積極構建大思政工作格局,扎實推進思想政治工作高質量提升。充分發揮意識形態工作領導小組的統籌、協調職能,開展校內意識形態工作首輪巡察,出臺《意識形態工作考核辦法》,嚴格落實意識形態工作責任制,壓實各級黨組織意識形態工作責任;發揮思想政治工作委員會作用,統籌協調推進課程育人、科研育人、實踐育人等十大思政工作質量提升工程,切實提高思想政治工作的滲透力、親和力和針對性;充分發揮黨委教師工作部的作用,重視對教師的思想政治工作;不斷創新思想政治工作內容和形式,加強對學生的思想引領;開展南審精神和大學文化大討論,凝練南審校風,形成南審文化標識;落實《南京審計大學思想政治理論課改革方案》,推進思政課程建設;加強少數民族學生的管理和服務,防范意識形態風險。

11.推動校內媒體融合發展,不斷提高輿論引導水平。做大做強正面宣傳,有效發揮新媒體聯盟作用,推進校內媒體融合向縱深發展,努力占領新的輿論場,實現新聞傳播的全員覆蓋、全域覆蓋、全程覆蓋,讓黨的聲音傳得更開、傳得更廣、傳得更深入。努力提升網絡輿情管理與處置水平,深化網絡內容建設和校內網絡管理,推進輿論引導和信息傳播的精準化、個性化;推廣“學習強國”APP,實現學校黨員線上學習全覆蓋,擴大主流價值影響力版圖。

12.以慶祝新中國成立70周年為主線,推動開展社會主義核心價值觀教育活動。以“中華人民共和國成立70周年”“五四運動100周年”等重大紀念日為契機,組織開展各種形式的紀念活動,加強黨史黨情國情校情教育,大力推動開展社會主義核心價值觀建設教育宣傳活動,落實開展宣傳思想戰線“四力”教育實踐工作。

(五)切實履行管黨治黨責任,深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作

13.堅持把紀律和規矩挺在前面。貫徹江蘇省《省屬本科院校紀委工作規定》,實踐運用監督執紀“四種形態”,開展執紀工作,強化問責追責,維護黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩,構建健康向上的校園政治生態。

14.以整治形式主義、官僚主義帶動學校作風建設。按照中央紀委、省委關于整治形式主義、官僚主義的要求,持之以恒落實中央八項規定精神,加強作風建設檢查監督,向工作推諉扯皮現象作堅決斗爭,對“廉而不勤”型懶政干部有措施、有說法。

15.完善學校紀律監督體系。落實省委關于高校紀檢體制改革的部署,強化紀檢監督體系建設探索黨風廉政建設新舉措,推進紀委委員包片制度,實行分片指導,明確監督責任。加強二級黨組織紀檢委員的培訓。召開黨風廉政建設大會,扎實推進黨風廉政建設責任制工作考核,開展二級黨組織向紀委述責述廉、紀委書記定期約談二級黨組織負責人等工作,壓實二級黨組織管黨治黨職責。

16.強化巡視整改和校內巡察工作。對已完成的巡視整改任務“回頭看”,檢查整改落實成效,同時“舉一反三”,鞏固深化巡視整改成果;開展本屆黨委第三輪、第四輪校內巡察,對已巡察單位檢查整改落實情況。

(六)做好統戰群團工作,凝聚更多力量服務學校發展

17.進一步加強統戰工作。充分發揮學校統一戰線工作領導小組的作用,強化二級黨組織統戰工作責任意識,發揮二級黨組織統戰委員作用,建立基層統戰工作隊伍;籌建無黨派人士聯誼會、歸國人員聯誼會、僑務服務站;在校院二級黨組織聯系交友制度的基礎上,建立更多的黨外人士參政議政、民主監督的機制。加強政治引領,支持民主黨派加強思想、組織、制度特別是領導班子建設,提高政治把握能力、參政議政能力、組織領導能力、合作共事能力、解決自身問題能力,支持民主黨派在地方和學校改革發展中進一步發揮作用;建成學校統戰資源數據庫,及時掌握黨外人士存量;建立黨外后備干部庫,努力提升學校中層干部中黨外人士的比例。

18.進一步發揮教代會、工會作用。按照新修訂的《南京審計大學教職工代表大會實施辦法》《南京審計大學二級教職工代表大會實施辦法》,組織召開校院兩級教代會,完善廣大教職工參政議政、民主管理、民主監督的機制;充分發揮教代會、工會各專門委員會作用,維護教職工合法權益;發揮工會的凝聚作用,團結會員、服務會員。

19.進一步凝聚青年師生。圍繞黨政中心,服務青年發展,推進《南京審計大學共青團改革實施方案》,進一步調整團學組織治理結構,重點推進“第二課堂成績單”制度、班級團支部和班委會一體化運行等項目;實施共青團“磐石工程”“青馬工程”,開展五四運動100周年系列紀念活動,弘揚愛國奮斗精神,加強團員教育、管理工作。

二、優化教育教學供給

20.強化專業建設。大力推進新商科、新文科建設,爭取審計學專業在國內擁有更大的話語權。組織好省級品牌專業一期項目驗收和二期項目申報工作,工商管理類專業迎接江蘇省普通高校本科專業綜合評估,哲學、政治學與經濟學(PPE)和貿易經濟2個專業迎接新設專業評估;組織新設專業學士學位授予權申報工作;推動傳統專業改造和轉型升級。

21.加強課程和教材建設。推進立德樹人,牢固樹立課程思政理念,加強課程思政建設,明確所有課程的思政教育目標、任務和主要內容并據此調整教學大綱;推進“金課”建設;提升課程的現代化、智能化建設水平,組織國家級、省級、校級在線開放課程申報、建設工作,新建一批在線開放課程;加強在線課程平臺建設,積極推動教育信息技術與教育教學深度融合;加大課程供給力度,努力解決課程供給不足問題;加強案例教學工作。抓好審計學規劃教材的出版、使用工作,抓好省重點教材建設;力爭參與“馬工程教材”建設,確保“馬工程教材”無條件全面使用。

22.開展創新創業。積極發揮創業學院作用,推進創新創業人才班建設,遴選一批雙創指導老師,建設創業基礎課程團隊,開展雙創基地建設,加強創新創業研究和文化建設;優化學科競賽管理辦法,組織學生參加高層次創新創業大賽

23.推進教學模式改革。圍繞學生學習,就課堂禮儀、課堂教學組織、教學設計、師生互動、考核評價等教學環節,推進教學模式改革。促進教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革,推進微課、翻轉課堂等課堂教學新模式。增加學生閱讀量,強調課前預習,提供閱讀資料庫和延伸閱讀鏈接,實現在線課堂基本知識學習和研討性課堂教學相結合的課堂教學創新。

24.優化教學管理改善教學條件。落實“高教新四十條”,在課堂教學、平時成績管理、學籍管理、考試績點改革、補緩考、提高重修等方面全面從嚴要求;繼續推進教學二級管理、積極穩妥地下放教學管理權限;完善教學評估、學生評教相關制度;開展榮譽學士學位授予工作;實現標準化考場全覆蓋,推進智慧教室建設。

25.提升學生體、美、勞教育。提升學校體育、藝術、勞動課課程質量,加強對體育、藝術類社團的指導,開展豐富多彩的校園文體活動,提高學生綜合素質。建設體質監測評價智慧場館,分批改造書院體育場館設施。

26.辦好繼續教育與培訓工作。建立健全規范有序的繼續教育質量保障體系,統籌、審核全校培訓工作,制定學校培訓工作管理辦法,打造“南審培訓”的品牌。

三、切實提高學科建設水平與研究生培養質量

27.加強學科整合力度。以提升審計學科群落首位度為目標,打破學科之間的壁壘,整合學科資源,按照學科發展規律,構建協調可持續發展的學科體系。以理論經濟學、工商管理、應用經濟學優勢學科為主體,通過進一步凝練學科方向、搭建高水平平臺、在全校范圍內整合資源,產出高水平成果,打造優勢學科群,形成學科高峰;以審計學科交叉融合為根本,優勢特色學科為支撐,通過培養和匯聚隊伍、調整和強化服務面向,打造特色學科鏈,形成學科高原與品牌;以其他學科如公共管理、管理科學與工程、法學、計算機科學與技術等為基礎,通過有所為有所不為、增量帶動存量、推進與審計學科融合等舉措,打造生態學科簇,形成有機學科群落。持續推進審計學一級學科論證與批準工作,力爭入列教育部學科專業目錄。

28.抓好學位點建設。全力爭取國家審計署對我校申請博士授權單位的鼎力支持。對照國務院學位委員會申請條件,做好申請博士授權單位各項準備工作;全力爭取國家審計署和各方支持,持續推動審計專業博士論證和審批工作;加強新學位點的建設,做好新老學位點各類評估的準備工作。

29.強化研究生培養質量。落實導師“立德樹人”職責,強化導師對研究生培養質量的作用和貢獻;狠抓研究生培養的課程、案例和資料庫建設,對于學術型研究生重點抓好20門左右主干課程建設,對于專業學位研究生集中抓好案例及案例庫建設,對于留學研究生持續抓好英文資料庫建設;強化學位論文質量監控,做好校級學位論文抽檢評議工作,做好省優碩士論文培育工作,爭取更多論文獲得省優秀碩士學位論文;完成研究生教學管理信息系統的升級改造;認真履行研究生入學考試初試考點職責。

30.深化學科與研究生校院兩級管理體制改革。按照“學校定規則,學院負責制”和“權責一致”原則,全面推進學科與研究生事業校院兩級管理,形成以學院為主體,職能科學、權責規范、機制靈活、充滿活力的校院兩級管理體制,切實調動學校(部門)、學院、教師三個層面的主動性、積極性和創造性。

四、提高科研工作水平

31.增強科研實力。落實《國務院關于優化科研管理提升科研績效若干措施的通知》《江蘇省委省政府關于深化科技體制機制改革推動高質量發展若干政策》精神,對接落實江蘇省“科技30條”,修訂完善學校相關科研制度,破解制約科研創新的體制機制障礙和政策性問題,充分激發科研人員創新創業活力;做好“南審文庫”、重大預研項目和青年教師科研培育項目工作,國家級項目申報立項數量方面繼續保持穩定發展態勢,力爭在教育部重大攻關項目上實現零的突破;省部級優秀成果獎數量方面保持穩定增長;高水平論文數量和科研經費總量持續增加;國家審計的科研產出初步形成規模;穩定、扎實推進科技成果轉化工作;組織各級各類高等教育研究課題的申報,提升教學研究水平;理順管理機制,整合校內資源,做好科研實驗室規范化管理工作。

32.推進智庫與學術平臺建設。依托學校國家審計研究院,推動智庫建設工作取得實質性進展,努力提升服務審計決策的水平;深化與軍委審計署的各項戰略合作,成立軍民融合審計研究中心;圍繞“兩落地一融合”,創建立體化交流合作平臺,通過學校、校友、社會資源的有效銜接與融合,促進我校科技成果轉化取得實質性進展。

33.繼續辦好“三刊”。嚴格執行《期刊出版管理規定》等法規和制度,繼續加強“三刊”的內涵建設,進一步提高“三刊”的學術質量、編校質量與社會影響力,努力打造高水平“特色名刊”。

五、釋放人才活力

34.加快推進學校人才工作會議通過的各項政策制度落地見效。充分發揮學校人才工作領導小組作用,進一步落實黨管人才工作的要求。深入貫徹江蘇省人才26條”“人才10條的有關要求,按照學校確定的2025人才工作建設目標,加快名師、卓越管理人才、優秀服務人才的培育進度,破解束縛人才發展的制度藩籬和體制機制障礙。

35.強化師德師風建設。貫徹落實《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》《新時代高校教師職業行為十項準則》,落實《南京審計大學關于進一步落實“立德樹人、教書育人”的實施意見》《南京審計大學人才引進思想政治素質和師德師風考察工作辦法(試行)》,明確教師工作的紅線和底線,突出全員全方位全過程師德養成;開展海外留學歸國人員、青年教師的國情校情教育,建立師德師風教育輪訓制度,弘揚奮斗精神,涵養家國情懷,激發擔當作為。

36.建立人才引進標準化合同制度。按照《南京審計大學高層次人才引進辦法》《南京審計大學高層次人才公開招聘實施辦法》等相關文件,制定并完善人才引進的標準化合同,確保人才引進的規范性、科學性。

37.打造高水平人才隊伍。精準引進優勢學科、重點發展學科的緊缺人才,加強預聘長聘制教師、潤澤兼職教授、潤澤學者的選聘和管理,本年度教師凈增100人,引進各類管理服務人才30人;有計劃、有針對性安排教師申請博士后研究、出國進修和掛職鍛煉;制定教師年度培訓計劃,加大教師科研、教學、育人等全方位的培訓;多舉措促進海歸教師與所在學院的融合與發展。

38.加快推進人盡其才成長體系的構建。推進實施“151人才工程”,選聘本年度“潤澤學者”“潤澤名師”“潤澤工匠”;按照《南京審計大學教師崗位分類管理的指導意見》,完成本輪教師分類、聘任、管理和考核工作;加快落實學校“三定”工作方案,穩妥有序完成第三輪崗聘;制定年度優秀思想政治工作者獎勵制度和年度優秀管理工作者獎勵制度;做好2019年度專業技術職務評聘工作。

六、加強學生教育管理服務

39.深化書院制改革。落實本科人才培養工作會議精神,深化書院制改革,推動“雙院聯動、三務協同”,充分發揮書院、學院在“立德樹人”過程中的主體作用,進一步落實專業班主任五人工作小組制度;繼續加強導師隊伍建設,完善書院導師遴選標準和考核機制;制定南京審計大學輔導員2025發展規劃,促進輔導員專業化、職業化、專家化發展;完善書院制模式下獎貸勤補免精準工作體系。

40.抓好招生與就業工作質量。科學合理地制定分省、分專業招生計劃;加大招生宣傳力度,強化雙院聯動招生宣傳工作模式;完善新生獎學金的評價機制,發揮其激勵和示范效應。加強職業生涯規劃和就業觀念教育,提升學生就業能力、就業質量和就業層次;完善就業服務體系,提高就業服務質量。初次就業率達90%,年終就業率達97%;加強對學生的考研升學指導,大幅提升文學、外語、法學、公共管理等專業學生的考研升學率,全校考研升學率達22%

41.加強大學生心理健康教育與研究工作。依托江蘇省大學生心理危機預防與干預研究中心,開發大學生心理危機預防與干預APP,探索建立心理危機預防體系與干預人員培訓標準。做好學校心理困難學生的篩查、分類、咨詢、跟蹤,有效實現德育心育的融合。

42.做好校友聯絡與服務。打造母校與校友共同體,健全學校校友工作委員會運行機制,打造校友聯誼會的4.0組織建設體系,推廣試行南審特色智慧校友信息系統,推進東南沿海省份校友聯誼會的建設,探索校友學院運行模式,提升校友聯絡率;發揮校友作用,推進二級學院教育教學改革,培育校友感恩文化,促進校友參與學校學科建設、專業建設、人才培養等工作。

七、提升國際化辦學水平

43.推進國際化戰略實施推進會各項政策制度落地見效。圍繞會議確定的國際化2025目標,加快實施師資隊伍國際化建設工程、雙向留學生拓展工程、人才培養國際化推進工程、審計國際影響力提升工程、國際化戰略保障工程等五大工程的設計和實施。

44.提高留學教育質量。做好“留學南審”工作,出臺《南京審計大學關于做好“留學南審”工程的若干意見》,加強留學生全英文課程建設,拓展留學生專業,豐富辦學層次;完善全鏈條留學生管理服務體系,試點留學生趨同化管理,推進港澳臺僑生和內地學生融合發展;強化留學生教育管理服務信息化建設和生活保障設施建設;加強留學生培養工作,順利通過國家留學生教育質量認證,為申請成為中國政府獎學金培養單位,建成教育部來華留學示范基地打好基礎;高質量通過商務部上半年項目檢查工作,實現商務部援外學歷學位項目可持續發展;做好“南審留學”工作,出臺《南京審計大學關于做好“南審留學”工程的若干意見》《南京審計大學學生出國(境)交流資助管理辦法》,拓展國際項目,加大學生國際交流資助,完善國際交流服務體系,全面拓展學生國際交流層次、數量、質量。

45.推進中外合作辦學。啟動“一院一品”和海外院長聘用工作;啟動專業外教的聘用工作;積極推進審計專業EPAS認證工作;按照國際標準,加大國際聯合學院籌建力度,力爭2019年完成報批手續并于2020年招生;繼續探索建立海外校區路徑和模式;迎接教育部中外合作辦學項目——會計學(中澳項目)的現場評估工作。

46.打造以審計為主題的國際交流平臺。深化與SKEMA商學院、佩奇大學等現有合作院校的合作;根據審計署2019年國際會議計劃,承辦好加勒比地區部級審計官員研修班等6個審計國際會議和研討班,利用會議契機,做好《審視?問道》節目;加強與審計行業組織的交流與合作,繼續聘任國外審計長和知名專家、學者擔任我校榮譽學銜,積極推進審計國際交流平臺建設;在《審計與經濟研究》開設“審計長筆談”欄目,邀請擔任我校榮譽教授的國外審計長介紹政府審計最新發展成果,分享審計經驗。

八、完善內部治理

47.全面深化依法治校。強化依法治校意識,進一步解釋并落實各類制度“立改廢釋”成果;進一步推動“放管服”工作,制定南京審計大學“放管服”具體實施辦法和細則;繼續推動學校管理重心下移,合理穩妥地下放有關管理權限,落實學院主體地位,賦予更多自主權,激發更多積極性;完善學院、部門績效考核辦法,統籌各類考核;探索創新學院治理模式和工作機制,全面提升二級學院治理水平;優化合同審簽流程,加強應訴管理,完善法律服務機制。

48.探索學院教授委員會制度。完善學院教授治學、民主管理的體制機制,出臺《南京審計大學二級學院教授委員會章程》,積極發揮教授委員會在學院學科建設、專業建設、學術評價、人才隊伍建設方面的重要作用。

49.加強財務管理。不斷拓展學校資金來源,完善全面預算管理,強化預算約束;做好預算會計與財務會計同步對接,確保政府會計制度雙重記賬工作落地;深化財務制度改革,優化財務報銷制度,做好業務流程梳理和相關制度解讀,推進學校經濟活動內部控制建設;加快推進財務系統信息化進程;加強財務人員隊伍建設。

50.充分發揮審計監督作用。進一步完善審計工作體系,促進績效提升;重點開展部門主要負責人任中經濟責任審計、學校經濟活動內部控制情況審計、小南山創新基地建設項目全過程跟蹤審計、校屬企業的財務收支與經營成果審計。

51.強化督查督辦工作。出臺《南京審計大學督查工作實施辦法》,強化督促檢查意識,完善重點工作匯集和任務分解制度,健全考核評價和責任追究機制;加強督查工作信息化建設;整合學校督查資源,強化聯合督查的組織工作,提升督查效能。

九、優化公共服務體系

52.完成校園總體規劃編制與調整工作。做好上一輪校園規劃的評估,明確浦口校區的功能定位,推進總體規劃報批及相關材料的申報工作。啟動學生宿舍的立項、建設與老宿舍的改造工作。

53.加快“智慧校園”建設。健全學校數據采集工作規章制度,實施數據治理及數據分析工程,推進學校數據信息平臺建設;積極構建基于教務、學務、財務、科研、總務、研究生等數據、業務流程一體化的網上辦事大廳,形成“信息島鏈”;建設人臉識別系統,完善學生宿舍管理;開展信息系統等級保護、弱電間改造等工作,有效管控信息化項目風險與運行風險,保障信息化工作的可持續發展;加快公共機房智能化建設,推進各學院教學實驗室建設。

54.加強“平安校園”建設。制定應急管理機制,健全校園安全綜合防控體系,確保校園穩定;大力推進消防安全隱患整改工作,加強綜合治理,壓實各級安全責任,推進智能化校園安全管理平臺建設,有效防范和化解重大安全責任事故和安全風險,保障校園安全平穩運行;完成浦口校區道路交通規劃,整合停車位資源,增設停車場(位);修訂《校內車輛違章處理辦法》。

55.加強圖書館、檔案館、博物館建設。做好圖書館館藏資源體系建設,加強館藏資源結構的調整,建立印刷文獻和數字文獻協同增長機制,提高研究型文獻入藏質量,完善數字化圖書館建設;開展閱讀推廣工作,推進“書香南審”建設。做好檔案工作規范化、信息化工作,優化并完善檔案信息化管理系統功能;有效做好校史、口述史等編研和歷史檔案搶救工作。做好博物館館藏豐富、展陳優化和設備維護更新工作;以“中國審計史資料的收集、整理和研究”項目為抓手,重點開展根據地審計史、古代審計史、審計法史的研究。

56.做好國有資產管理和招標采購工作。進一步完善學校國有資產管理和招標采購工作的制度體系,優化資產管理和招標采購相關流程,提高國有資產管理和招標采購工作的效率。

57.用好中央支持地方高校發展資金。做好新一輪央地發展資金規劃,突出重點,強化特色;支持師資隊伍、大數據實驗室、數字化圖書資源平臺、智庫建設專項、研究生入學考試標準化考場、體質健康監測與智慧場館、智能化校園安全管理平臺、教學設備更新等8個項目的建設;對央地發展資金的使用管理、項目運行進行績效評價。

58.做好離退休服務工作。建立離退休教職工信息庫,精準掌握老同志基本情況;把握國家關于離退休工作的新要求新內涵,精準執行老同志各項政策待遇;改進和完善幫扶辦法,精準幫扶老同志的特殊困難;優化離退休教職工社團組織,服務老同志老有所樂;加強校院兩級關工委工作。

59.推進學校與審計署審計干部教育學院融合發展。進一步明晰培訓教育學院定位和工作職責,組織開展國民教育與職業教育深度融合研究,努力探索校院資源共享、師資共享、課程共建的新思路。

60.做好校產經營與管理工作。完成合作共建企業的引進,開展科技園項目的開發和建設工作,確保本年度科技園項目第一期招商工作平穩運行;拓展行業培訓資源,啟動金融培訓中心的改造工作。

61.提升保障能力。深化總務改革,理順運行機制,提升信息化水平;修訂、執行ISO9001質量管理體系,加強安全生產管理;加快物業管理服務社會化外包進程和相關招標采購工作;啟動沁園老校區主供水管網改造工作;完成消防管網檢測工程;推進節能減排降耗工作,建設節約型文明校園;完成歷史遺留工程決算工作;配合浦口區委區政府,做好小南門高壓線下地工作;積極推進征地工作;建立健全辦公教學設備維修制度,推進設備維修檔案信息化建設。

十、增加教職工獲得感

62.優化薪酬體系。結合第三輪崗聘工作實際和分類發展的理念,開展績效工資調研工作,推動學校薪酬體系的改革和優化,提升教職工的收入水平。

63.提高教職工醫療保障水平。調研并積極推動教職工公費醫療政策改革,為教職工提供更好的醫療保障;優化體檢項目;提升校醫院的醫療服務水平。

64.調研教職工住房建設工作。在政策允許范圍內,啟動教職工住房建設的調研工作。

65.加快辦公室資源整合。按照一個學院一幢樓宇、教師擁有相對獨立辦公室的目標,整合全校辦公室資源。加快創新研究基地項目建設,論證浚園(先鋒潤澤書局所在地)的功能定位,優化實驗室空間布局。

66.為教職工子女提供優質基礎教育資源。支持南審附小建設,不斷提高辦學水平,打造南審附小辦學品牌;在此基礎上繼續和相關部門協商,力爭2019年南審“附幼”掛牌招生,南審附中籌建提上日程;積極拓展渠道,為教職工子女入學提供更多支持和幫助。

 

附件:《2019年學校改革發展全局性十項重點工作》

 

 

 

 

 

 

附件:

 

2019年學校改革發展全局性十項重點工作

 

1.深入推進校院二級管理,制定校院二級管理實施方案和二級管理權責清單,落實學院辦學主體地位,基本實現二級管理目標。

2.整合學科資源,優化學科結構,持續推進審計專博和審計一級學科論證,爭取獲批。按照國務院學位委員會關于申請博士授權單位的標準,做好申請的各項準備工作。

3.加快構建本科人才培養體系,大力推動專業建設和課程體系建設,推動課堂教學、實踐教學和教育信息化的深度融合,切實提高本科生教學質量。推動傳統專業改造和轉型升級,通過各類專業評估。

4.加大書院制改革力度,推動雙院聯動各項制度落到實處,學院學生教育管理工作顯著加強,五人小組制度有效推進,學生學院意識、專業意識顯著提升。

5.科研管理服務和科研項目經費報銷制度改革取得顯著成效,科研創新活力得到充分釋放,橫向項目經費有較大幅度增加;科研平臺建設管理規范有序,科研組織化程度明顯提升;智庫建設取得實質性進展,服務審計事業發展和經濟社會發展能力明顯提高;科研成果的高質量、系列化、影響力、顯示度明顯提升。

6.大力推動國際化戰略推進舉措細化落地,有序推進國際化五項工程實施;按時高質量完成國際交流任務;國際學院籌建工作取得實質進取;順利通過國際化方面的評估檢查。

7.學院內部治理體系基本形成并有效運行,黨政共同負責制、二級學院教授委員會和二級教代會制度健全;學院內部管理體制機制不斷完善,學院依法依規治理水平和能力明顯提高。

8.教學科研保障條件逐步改善。“放管服”改革成效明顯,機關行政人員服務意識明顯增強;財務報銷更加規范、合理、便利;智慧校園和信息化建設取得新進展,信息集成和共享平臺建設水平明顯提升;學校辦公資源優化配置,一個學院一幢樓、相對集中辦公,每個教師有辦公空間推進工作取得實質進展;實驗室資源整合工作基本完成,使用效率明顯提高;弱電設施改造升級基本完成;地下供水管網漏水問題基本解決;大學科技園順利交接、建設進程有序推進;在政策允許范圍內,啟動教職工住房建設的調研工作;國有資產管理規范有序,招投標工作效率明顯提高;后勤服務保障水平明顯提升。

9.人事制度改革成效顯著,高質量完成本輪崗聘和定編定崗工作;人才引進力度進一步加大,完成本年度引進人才凈增100人工作目標,人才引進專業學科結構更為合理,總體師生比和學科師資隊伍結構明顯改善;落實教師分類管理,完成本年度潤澤學者、潤澤名師、潤澤工匠的評聘工作;完善專業技術職務評聘制度,完成本年度專業技術職務評聘工作,推動教師職稱結構進一步優化;優化薪酬結構,探索推進職員制改革,調動各類人員工作積極性。

10.切實加強學校黨建工作,落實全面從嚴治黨各項制度,壓實管黨治黨責任;加強師德師風建設和學生思想政治工作,確保意識形態安全和校園安全穩定;加強思政課程建設,全面推進課程思政,提升思想政治教育的質量和成效;在全校開展南審精神和大學文化大討論,凝練新時代南審校風。


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